Wir sehen uns als Begleiter*innen der Kinder und deren Familien. Das Begleiten und Bestärken der Kinder geschieht auf vielfältigen Ebenen, z.B. das Schaffen einer angenehmen Atmosphäre, die von Wohlbefinden sowie einfühlsamen Beobachten und Zuhören geprägt ist. Wir selbst verstehen uns als Mit - Forschende und Lernende.
Wir nehmen uns in die Pflicht die Kinder zu inspirieren, Ästhetik zu schaffen und in ihnen die Lust auf Leben und das Entdecken und Wahrnehmen der Wunder, die uns in diesem begegnen, anzusprechen!
Wir führen Regie, indem wir unseren Begleitprozess der Kinder im Hinblick auf die Frage interpretieren: Was braucht Ihr Kind für seine Entwicklung und welche Bedürfnisse hat es?
Wir schaffen Anreize mit Aufforderungscharakter und leben unsere persönlichen Leidenschaften aus. Denn unsere Begeisterung färbt ab und dies möchten wir immerzu nutzen. Diese Prozesse, in denen Kinder sich selbst bilden, indem wir ihnen Anreize zum Endecken ermöglichen, beobachten und dokumentieren wir.
"Das wahre Geheimnis des Erfolgs ist Begeisterung" (Walter Chrysler)
